6月23日12时，北京市高考成绩公布，而这时，宁敏行还沉浸在梦乡中。

　　妈妈的电话将她惊醒：“你查成绩了吗？”迷迷糊糊中，她得知自己“中了状元”，东城区理科头名，裸分709。

　　宁敏行说自己“很懒”，可从高二第一次考试开始，宁敏行就常常占据着171中学理科年级“头把交椅”，这“懒”的背后，除了天赋，恰到好处的巧劲儿与平和稳定的心态，则是她的法宝。

　　“知道自己想要干什么”

　　数学是宁敏行的强项，高考成绩149分。很多人眼中，女生的数学“应该是弱项”，可宁敏行“从小就感觉数学好学”。

　　她的数学老师评价她为“变态”、“你这是人脑吗”。“比如选择题、填空题，老师讲的方法很标准，建个坐标系、用公式等，我呢，就画个图，把这条线一拉，哎，差不多，出来了！就填上了。”宁敏行常常这样“不按套路出牌”。

　　除了做题时灵光乍现的头脑，她优异的数学成绩还得益于经常性的“传道、授业、解惑”。

　　“好多课都是我讲的。”可是，想马上听懂“宁老师”讲的题，还得请数学老师做“助教”。“我的思路太跳了，每次我说完，老师都得补充一下中间的步骤。”说到这儿，宁敏行忍不住哈哈大笑。

　　课下，向宁敏行请教难题的同学也络绎不绝。“高三后期，我基本不做数学和物理题了，只做他们问我的题，因为我们是重点班嘛，大家水平都很高，既然他们不会，那一定是难题了。”宁敏行窃喜，还说要感谢同学们给了她“偷懒”的机会。

　　从数学和物理上节省下来的时间，大部分都被她花在了语文上。放弃与数学难题的搏斗，专攻弱项，最终，她语文高考成绩133分，创了自己的新高。“你得知道自己想要干什么！数学我再使劲儿，进步空间也只是那几分，如果我把精力用在语文上，那提升的可能是十几分、甚至几十分。”

　　在专攻语文方面，宁敏行也摸出了自己的门道。“语文其实是理科。”她按照“有连续10年高三教学经验”的语文老师的方法，将阅读题所有问法归纳总结，整理成框架，然后对照着练习题琢磨。临近高考，她不在练习册上写，就拿着题看，脑袋里从框架中检索对应的答法，想好之后与答案比较，继续完善自己的框架。“我是射手座，但性格中还有点像处女座，如果在自己写的答案后面画叉就特别不爽！”她开玩笑地解释着“偷懒”的原因。

　　因为喜欢日本动漫歌曲而学会了日语

　　刚上高中时，宁敏行的成绩在全年级20名左右，直到高二的第一次考试，她才初尝榜首滋味，成绩的稳步提升源于她跟妈妈签订的一系列“不平等条约”。

　　“比如我这次考20名，那下次19名就是及格线，及格线以上考多少她不管，但是没达到，那我的电脑、网啊就别想要了。”这些条约有的在口头，有的诉诸笔端，无论何种形式，宁敏行的名次终究没有后退过。

　　妈妈是儿科大夫，小时候宁敏行不爱吃饭，妈妈经常吓唬她：“我可有办法把饭从你鼻子里灌进去。”这在宁敏行记忆中打下了深刻的烙印。她说，在家里，妈妈也始终扮演“黑脸”的角色。

　　但是，她很佩服妈妈对自己的教育方法。“很智慧。”她评价。

　　宁敏行语文一直学不好，妈妈说：“你语文怎么可能学不好，小时候别人都不会说话呢，你就会说话了。”妈妈口中为她营造的天赋给宁敏行带来优越感，她相信自己能学好，便无所顾忌地付出努力。

　　这样的优越感不在少数。乘法表本来是二年级学习的内容，妈妈却让宁敏行从一年级开始背，每天一列，到了二年级，她早就倒背如流，此后学起数学来十分自信；她不爱背单词，妈妈就不强迫她背，只让她每天将一定数量的单词抄上三四遍，久而久之，她就背了下来，这时候，妈妈就会说：“这不挺厉害吗，没背也记住了！”

　　“当初没意识到，后来才发现她是骗子！”宁敏行开玩笑说。

　　在宁敏行眼中，妈妈也曾是个“不靠谱”的人。初中时，班上同学学习到很晚，宁敏行的妈妈却总是催她早点睡觉，“我有时候就说，妈，你能不能靠谱点，人家可都学习呢！到高中了，我变得不靠谱了，她才靠谱起来。”

　　高三一年，妈妈对宁敏行下了禁令，“戒网”。

　　“说不让玩就不玩呀，”宁敏行眼珠一转，露出一丝坏笑：“没有电脑不还有手机吗，原来我也用过触屏的，结果我妈看我能玩游戏，就没收了，换一个最老式的，那不也能看电子书嘛！”

　　宁敏行爱动漫，爱画画，高三时每周五的晚自习有时会成为她的“美术课”。她曾经用了一整节晚自习，3个小时，画一幅动漫人物，然后对周围同学炫耀她的“成果”，发现同学们都在学习时，她也偶有愧疚。

　　有时候，她还会唱一些日文动漫歌曲。初二的时候，她爱上了动漫，也迷上了里面的日文歌曲，本来听不懂，但也跟着唱、抄歌词，潜移默化之中宁敏行莫名其妙地就看懂了日文。她曾珍藏一整本自己手抄的日文歌词，“那是我写得最工整的字，”宁敏行说：“结果，被我妈发现了，‘你还写这玩意！’，后来就没收了。”她面露难色，可马上又笑了起来。

　　现在，她虽整天“在家”，但并未“赋闲”，每天忙着补高三一年落下的动漫。（实习生 卢禹弛）