错误的教育在扼杀孩子的天赋 你肯定做过这四件事

前几天，圈妈在家长群中问了一个问题，“你觉得你家娃有什么天赋？你又是如何发现孩子天赋的呢？”

　　不少家长思考很久也想不出来究竟有什么天赋，有的是兴趣太多，不确定是不是天赋；有的是孩子根本没表现出任何天赋征兆。

　　那孩子到底有没有天赋呢？

　　其实，孩子的天赋需要发掘与发现的。

　　昨天和一个家里8岁娃的宝妈聊天，聊到兴趣爱好的时候，突然感到了惋惜。

　　“我家孩子竟然对做饭感兴趣，天天琢磨着捣鼓点啥，你说是不是欠揍，这厨房油了吧唧，再烫到他，哎，你说说怎么不爱看书呢”

　　听到这儿，突然想起作为一名合格的吃货吃货，曾经疯狂追过的一档综艺——Master Chef，其中的Maste Chef Junior，真是让人大开眼界（口水横流）。

　　这档节目的三位星厨是出了名的“毒舌”，在面对天赋爆棚的孩子们，丝毫不吝啬自己的夸奖。

　　8岁—13岁的娃娃们，突破层层筛选，走上了厨艺梦之路。他们有的甚至都没灶台高，却已经被誉为小小厨神。

　　小小年纪，却有如此高的水平，可见有多少背后的努力和家人的支持。

　　当同样的孩子放在中国，情况就会大不相同吧。

　　也许会被看作是胡闹，是捣乱。

　　所以，到底是什么阻碍了孩子的天赋？

　　给予过高期望，试图培养完美孩子

　　首先家长要明确，不是所有的孩子都能成为天才，但每个孩子都拥有自己的天赋，也不是每一个兴趣都能有所成就。

　　在养育路上最普遍的就是，家长觉得孩子什么都是问题。

　　说话太晚是问题，太活泼或太安静是问题，太平凡也是问题…其实这一切来源与父母过高的期望和消失不掉的焦虑。

　　更有甚者，发现不了孩子的天赋，就去培养特殊“超能力”。

　　如此的“投机取巧”，只会扭曲孩子的世界观和价值观，没有孩子是天生就显露能力的，过早给孩子灌输“成功学”，只会产生逆反心理。

　　与众不同的孩子谁都想要，可是天赋之所以叫天赋，就是因为这是无法培养的。

　　《最强大脑》里的天才，哪个不是70%自带天赋+30%后期努力。

　　在这个本该快乐玩耍的年纪，就别去制造所谓的“完美宝宝”，现今社会，平安长大就是最完美的事啦~ 你觉得呢？

　　提供安全温室，杜绝一切危险因素

　　保护三大原则“尖锐的东西不碰，危险的运动不做，不符合年龄的事情远离”。

　　经常在网络上看到别人家娃玩极限运动，满眼敬佩和羡慕，刚想摩拳擦掌让自家娃娃做做运动，一想危险二字，便立马安心看视频了。

　　当然，这不能怪家长们豁不出去，而是以我们中国五千年的悠久历史来看，一个正常人的一生应该是这样的：

　　学前班，幼儿园，小学，初中，高中，大学，然后找一份工作，结婚生子，接下来就是生小孩，供孩子上学前班，幼儿园，小学，初中，高中，大学，给孩子找一份工作，给孩子结婚，帮孩子带孙子。。。。周而复始

　　但是如果孩子喜欢这些运动呢？用家长的话可能就是“不要命了，是不是屁股又痒痒了”。

　　在中国的传统思维里，什么年龄就该干什么年龄的事。

　　就拿做饭来说，Master Chef Junior如果出一档中国版，可能将会面临一盆凉水。先不说孩子能不能承受住评委的语言刺激，光小孩动刀，在爸妈的字典里就是不允许的。

　　厨艺也算是天赋，为什么其他天赋就可以从小培养，厨艺却被禁止呢？

　　关于这个问题，问了几个爸妈，总体表示“难道我培养他以后给人做饭去吗？”、“厨子未来能有什么好出路”、“天天动刀还都是油烟，多危险啊，怎么能做这个呢”

　　虽然话糙，但是的的确确代表了大部分父母的思想。

　　看似是保护，实则是在扼杀孩子的天赋。嘴上说着行为自由，未来自己做主，可终究摆脱不了思维禁锢。

　　求知欲、好奇心，随意贴上“胡闹”标签

　　四川一男孩酷爱玩泥巴，别的孩子一放学就窝在家里看动画片，但他总是溜到后山的一片空地上玩泥巴，且每次回家都弄的脏兮兮的。

　　男孩的父母对孩子的行为很不理解，认为都8岁了咋还天天玩泥巴，总是打骂他，可不管父母怎么反对，男孩依旧每天玩泥巴拦都拦不住。

　　直到有一次孩子很早就跑出去玩泥，父母偷偷的跟踪他到后山，结果看到孩子用泥巴造出的东西都傻眼了。

　　只见空地上一座座用泥巴做成的迷你房子精巧逼真，错落有致的布局，分布在一条“河”的周围，最前方还修建了一个迷你城墙，而这些都是这个孩子做出来的。

　　8岁年纪竟然在建筑上有如此高的天赋，让男孩的父母又惊又喜。