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教育部:建立不鼓励、不提倡低龄出国留学的制度政策,
分类:定岗培训发布时间:2021年01月19日 发布人:admin
近日举行的教育部2021年全国教育工作会议提出,全方位高水平推进教育对外开放,特别提出“要建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策”。

今年教育对外开放面临的风险和挑战依然严峻复杂,要保持定力,统筹推进“四点一线一面”,加快和扩大教育开放。

“四点”是高地,要支持海南自由贸易港、粤港澳大湾区、长三角地区、雄安新区在破解制约开放的体制机制障碍方面先行先试,在吸引世界一流教育资源和顶尖科研力量方面加大力度。“一线”是广阔天地,要深入实施共建“一带一路”教育行动,同有关国家和地区构建更紧密的教育共同体。“一面”是“腹地”,要支持中西部地区、东北地区发挥区位和人文优势,形成东西联动、内外互通的教育开放新格局。

会议提出,要全面推进教育开放提质增效,深化国家公派出国留学体制机制改革,建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策,加大中外合作办学改革力度,加强外籍教师聘任与管理。要深入参与全球教育治理,参与相关规则标准制定和重大议题研究。要推动形成与“一国两制”相适应的香港教育体系,以粤港澳大湾区建设为契机,促进港澳融入国家高质量教育体系,推进两岸教育交流合作。

不难发现近年来,低龄留学成为一个突出现象。小学、初中留学方兴未艾,留学生日趋低龄化。

疫情发生后,大量未成年留学生滞留海外,才让这个规模不小的特殊群体第一次进入公众视野。下一步,如何建立不鼓励、不提倡低龄出国学习的制度政策会被重视起来,同时国内国际学校将受到社会人事的广泛关注!

建议将来有出国意向的家庭,可以先选择国内的国际学校就读小学至高中,大学阶段在选择出国留学,相信这也是比较稳妥的一种选择路线!

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